为培养师范生教育情怀，提升师范生综合素养和实践能力，4月27日下午，由党委学生工作部、学生工作处和教师教育学院主办，地理科学学院本科生第三党支部承办的“名师有约”讲座在地理科学学院101报告厅举办。两江西附教学指导部主任、全国课堂教学大赛一等奖获得者、教师教育学院在读博士裴勇老师应邀主讲“基于‘教学评’一体化的单元整体教学与作业设计”专题讲座。地理科学学院党委副书记、纪委书记胡乐、本科生第三党支部书记郭晓阳出席。来自各师范生培养学院的150名学生通过线上线下相结合的方式参会。

裴老师结合讲座受众群体确定学情，以“认识-了解-增进-理解”等4个学习目标维度引导与会同学了解“教学评”一体化设计的概念与教师专业发展的意义。裴老师首先介绍了“教学评”一体化设计与新课程标准之间的关系。以目标导向理论为背景，认为在生成式人工智能时代背景下，需要让学习评价从知识本位转向为素养本位。“教学评”一体化设计就是响应了时代发展与教育变革的需求。

为了落实“教学评”一体化设计，裴老师介绍了以指向生活价值的单元整体教学解决方案。他指出，单元整体教学包含内容组织的结构化、综合化和内容呈现的情景化等3个基本特征，在日常教学中要将情境设计立足学生生活，创设以生活价值为中心的学习情境。

最后，裴老师介绍了”三新“背景下教师所面临的困境，结合教师专业发展给出了对应的建议。会后认真解答与会同学的部分提问，现场讨论氛围热烈。

习近平总书记强调：“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”本科生第三党支部将进一步围绕“党心筑魂 山川领航”党建品牌，不断为我院师范生学子提供高质量、高水平的学习交流平台，打造以师范生培养教育为特色的学生党支部。

供稿 杨皓|摄影 陈静远|审核 郭晓阳 胡孜 胡乐